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2019-09-24 02:54 阅读:705次

 1.挂牌公司治理结构不健全。新三板企业大多为中小科技型企业,规模相对较小,公司顶层设计、公司各项运营制度不是很完善,股权过于集中导致的“一言堂”现象屡见不鲜;内审机构设置缺失或形同虚设;会计信息披露责任人的人数配置及其专业能力不足。2.挂牌企业社会责任意识不到位。新三板企业大多从非公众公司转化而来,部分挂牌企业股东的社会责任意识淡薄,或者未能实现公众化、规范化的角色转变,我行我素,忽视规则,忽视少数股东及公众投资者的利益。3.信披成本考虑。新三板对挂牌企业的盈利状况没有门槛要求,故存在部分挂牌企业规模过小,盈利能力太差,缺乏足够的资金及人力,难以承受必要的信披成本负担。也有少数企业出于违规成本低于违规收益的考虑,有意回避信披义务,甚至弄虚作假,欺骗投资者、债权人及监管者。

 

 考核方式是高职会计专业人才培养模式构建的重要条件。高职会计专业考核方式存在如下问题。其一,考核方式基本都是针对会计理论知识的考核,忽视学生综合能力的考核;其二,考试方式比较传统,主要采用纸质卷面考试,忽视过程性技能考核,课程的成绩评定较多采用“一考定终身”的终结式考核,不能根据课程的具体特点创新考核方式[5]。考核方式的缺陷阻碍和限制了高职会计专业学生创新意识和能力的培养,造成培养出的毕业生低分又低能。“互联网+”时代的到来为高职会计专业提供了多元的考核方式。传统的纸质卷面考试不能综合反映学生的综合能力,应全面改革陈旧的考核方式。

 

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